Ug Hangtud Kanus-a Kinahanglan nga Itugot Kini sa Paggamit Niini?
Sa iPad o dili sa iPad, kana ang pangutana. Labing menos alang sa digital age parent. Kung ikaw ang ginikanan sa usa ka bag-ong natawo nga bata, bata, preschooler o usa ka bata nga tigulang sa eskuylahan, ang pangutana kung ang bata kinahanglan nga mogamit sa usa ka iPad (ug kung unsa ka dako!) Mahimong labaw pa nga nagapadayon, mga tablet sa mga restawran, konsyerto, mga sporting event ug hapit bisan asa nga dapit diin ang mga bata ug mga hamtong magtapok. Sa pagkatinuod, ang pipila ka mga pagbantay nga wala nimo makita ang daghang mga bata nga naka-focus sa digital nga kalibutan mao kadtong mga dapit nga nagpunting sa bata: ang playground o ang swimming pool.
Maayo ba kini alang sa among mga anak? Ang imong anak ba mogamit sa iPad? O kinahanglan ba nimo kining likayan?
Ang tubag: Oo. Panagway sa. Tingali. Sa kasarangan.
Daw ang tanan adunay opinyon sa iPad. Kami adunay mga tawo nga naglalis nga ang paggamit sa tablet sa mga bata sama ra sa pag-abuso sa bata ug kadtong nagtuo nga adunay maayo nga gamit sa edukasyon alang kanila.
Bisan ang Amerikano Academy of Pediatrics usa ka gamay nga kalibog, nga nag-update sa ilang dugay nga palisiya nga ang oras sa pag-screen angay nga likayan sa tanan nga gasto sa duha o labaw pa sa usa ka labaw nga nuanced nga paagi nga kita nagpuyo sa digital nga kalibutan ug nga ang sulod mismo ang pagahukman inay sa himan nga naghupot sa sulod. Nga maayo ang paminawon, apan dili praktikal nga sumbanan.
Ang mga Bata Kinahanglan nga Bored
Magsugod kita sa usa ka butang nga dili kaayo makita sa matag usa: maayo alang sa usa ka nating kanding nga mapayan. Kini magamit sa duha ka tuig, ang sayis anyos ug ang dose anyos nga tuig. Ug usa ka butang nga dili kinahanglan ang iPad mao ang katapusan-tanan-nga-tanan nga tambal alang sa kalaay. Adunay mas maayo nga mga paagi sa pagtubag kay sa paghatag sa nating kanding sa iPad.
Dili kini mahitungod sa tambal. Kini ang bahin sa pagpangita sa tambal. Ang mga bata kinahanglan nga magtukod sa ilang mga musculo sa paglalang ug maghimo sa ilang imahinasyon. Mahimo nila kini pinaagi sa pagdula uban sa mga monyeka, pagdrowing sa mga krayola, pagtukod uban sa play-do o Legos, o bisan usa sa gatusan ka mga dili lain nga mga kalihokan nga dili digital. Niining paagiha dili lamang nila ipahigayon ang ilang pagkamamugnaon, sila mas makat-on bahin sa ilang kaugalingong interes.
Ang mga Bata Kinahanglan nga Makig-uban sa Uban nga mga Bata
Hunahunaa ang usa ka kalibutan diin sa matag higayon ang usa ka bata nga nakiglalis sa usa ka bata sa usa ka dulaan nga sila gihatagan og usa ka papan. Kanus-a sila makat-on unsaon nga mapakyas, kung unsaon pagbuntog sa panagbangi ug kung unsaon pagpakigbahin? Kini ang pipila sa mga kakuyaw sa mga psychologist sa pediatric nga nahadlok sa dihang sila nagpasidaan batok sa paggamit sa tablet. Dili kini usa ka pangutana kon unsa ka dako (o gamay) ang bata nga nakat-onan gikan sa papan, kini usab ang wala nila matun-i kon gigamit nila ang tablet.
Ang mga bata makakat-on pinaagi sa pagdula. Ug ang usa ka importante nga elemento niini mao ang interaction. Ang mga bata makakat-on pinaagi sa pagpakig-uban sa kalibutan, gikan sa pagkat-on sa pag-abli sa usa ka pultahan pinaagi sa pagtuok sa usa ka knob sa pagkat-on kon unsaon sa pag-atubang sa kahigawad sa dihang ang usa ka gahig-a nga magdudula magdala og paborito nga dulaan o magdumili sa pagdula og paborito nga dula.
Ang Paglalin sa Pagkat-on
Ang usa ka butang nga pareho sa duha ka konsepto mao ang giunsa nila paghulip ang yawe nga mga elemento sa pagkat-on ug paglambo sa bata. Kini dili kaayo nga ang paggamit sa iPad naghimo sa kadaot sa bata - sa pagkatinuod, ang paggamit sa iPad mahimong maayo - kini nga panahon uban sa iPad mahimong mawala gikan sa ubang mahinungdanong leksyon nga kinahanglan makat-unan sa bata.
Samtang ang mga bata nga nagkatapok sa usa ka iPad ang sosyal sa kahulogan nga sila nagkahiusa, dili sila sosyal sa diwa nga magdula sa usag usa. Tinuod kini ilabi na kung ang matag bata adunay kaugalingong kagamitan ug sa ingon gibutang sa ilang kaugalingon nga kalibutan. Niini nga panahon sa palibot sa iPad pagkuha gikan sa panahon nga mahimong mogahin sa pagdula sa gawas, sa paggamit sa ilang mga hunahuna aron sa pagpanalipod sa usa ka make-believe kastilyo o sa pagsulti sa usag usa nga mga istorya.
Ug ingon usab kini alang sa nag-inusarang anak ingon nga alang sa grupo sa mga bata. Sa diha nga ang usa ka bata nagdula sa usa ka iPad, wala sila mobati sa tactile nga pagbati sa pag-abli sa libro ug paghikap sa mga letra sa panid. Wala sila magtukod og usa ka kuta nga adunay mga palid ug mga lingkuranan, ug wala sila mag-andam og hinanduraw nga cake alang sa ilang monyeka nga bata.
Mao kini ang pagpalayo sa pagkat-on nga mahimong tinuod nga kakuyaw sa iPad kung kini gigamit usab.
Dakong iPad Games alang sa mga Bata
Pagtuon Uban sa iPad
Ang mga rekomendadong rekord sa pag-usisa sa American Academy of Pediatrics sa panahon sa screen nga moabut ingon nga bag-ong panukiduki nagpadayag kon sa unsa nga paagi ang mga apps mahimong sama ka epektibo sama sa mga leksyon sa tinuod nga kalibutan sa pagkat-on sa pagbasa sa mga bata nga ingon ka batan-on nga 24 ka bulan. Ikasubo, ang panukiduki sa kini nga laray limitado pa kaayo ug dili daghan ang magamit alang sa mga aplikasyon sa edukasyon gawas sa pagbasa.
Sa pagtandi, ang pagtuon naghisgot kung giunsa nga ang mga programa sa telebisyon sama sa Sesame Street kasagaran wala naghatag og mga benepisyo sa edukasyon hangtud nga ang bata moabut sa 30 ka bulan. Kini ang susama nga panahon nga ang bata makakat-on nga makig-uban sa telebisyon pinaagi sa pagsulti sa tubag sa mga pangutana nga gipakita sa show. Ang iPad, mopatim-aw, makamugna sa pipila niana nga pakigsabut nga hinungdanon kaayo sa pagkat-on sa usa ka mas bata nga edad, nga nagpakita sa potensyal niini ingon nga usa ka kasangkapan sa edukasyon ug usa ka maayong pagpalit alang sa usa ka ginikanan.
Ang tanan diha sa Pagkasubsob
Ang paborito nga kinutlo sa akong asawa mao ang "tanang butang nga kasarangan." Nagpuyo kita sa usa ka katilingban nga itom-ug-puti diin ang mga tawo sa kasagaran makiglambigit sa hingpit, apan sa pagkatinuod, ang kalibutan dili kaayo abohon. Ang iPad mahimo nga usa ka determinasyon sa pagkat-on sa usa ka bata, apan mahimo usab kini nga usa ka tinuod nga kaayohan. Ang tubag sa puzzle anaa sa kasarangan.
Ingon nga ang amahan sa usa ka singko anyos ug usa ka tawo nga nakasulat mahitungod sa iPad sukad sa wala pa matawo ang akong anak nga babaye, gibutang ko ang espesyal nga pagtagad sa hilisgutan sa mga bata ug mga papan. Ang akong anak nga babaye nakadawat sa iyang unang iPad sa edad nga 18 ka bulan. Kini dili usa ka mahunahunaon nga desisyon sa pagpaila kaniya ngadto sa maanindot nga kalibutan sa digital nga kalingawan ug edukasyon. Hinoon, nakadawat siya sa iyang una nga iPad tungod kay namatikdan nako ang daan nga gusto nako ibaligya adunay gamay nga liki sa screen. Nahibal-an ko nga kini makapakunhod sa bili, mao nga napili ko nga ibutang kini sa usa ka panalipod ug ipagamit kini.
Ang akong pagmando sa kumagko sa wala pa siya mag-duha duha ka oras dili usa ka oras. Kini nga oras nga limitasyon naglakip sa telebisyon ug sa iPad. Sa paghimo niya og duha ug dayon tulo, hinay-hinay akong gipadako kini ngadto sa usa ka oras ug tunga ug dayon duha ka oras. Dili gayud ako higpit niini. Kon siya adunay usa ka gamay nga labaw pa kay sa iyang kinutuban sa usa ka adlaw, gisiguro nako nga kami nagbuhat sa uban nga mga kalihokan sa sunod nga adlaw.
Sa lima ka tuig, ang akong anak nga babaye wala pa gitugotan sa usa ka iPad sa sakyanan gawas kung naglakaw na kami. Kon kita nagmaneho sa palibot sa lungsod, gitugotan niya ang mga monyeka, libro o ubang mga dulaan. Kadaghanan, kinahanglan niyang gamiton ang iyang imahinasyon aron sa paglingaw sa iyang kaugalingon. Kini magamit usab sa lamesa sa panihapon kung kita anaa sa balay o sa usa ka restawran. Kini ang mga panahon nga kita mag-istorya isip pamilya.
Kini ang among mga lagda. Ug kini mahinungdanon nga adunay mga lagda, apan dili kinahanglan nga mobati nga ikaw kinahanglan mosunod sa mga lagda sa uban. Ang tinuod nga yawe sa puzzle mao ang pagsabut nga (1) ang panahon sa iPad dili usa ka dili maayo nga panahon, (2) ang mga bata kinahanglan nga makakat-on ug makigdula sa ubang mga bata ug (3) ang mga bata kinahanglan nga makakat-on nga mag-inusara nga walay digital babysitter.
Kung gusto nimo nga ihatag ang imong kanding usa ka iPad sa lamesa sa panihapon aron ikaw ug ang imong kapikas makatagamtam sa kompanya sa usag usa, wala'y bisan unsa nga sayop niana! Sa pagkatinuod, dili ba kitang tanan nasilag sa tawo nga naghunahuna nga ang tanan kinahanglan nga ang ginikanan ang ilang anak sama sa ilang ginikanan nga ilang anak? Imbis nga pugngan ang paggamit sa imong anak sa iPad sa lamesa, tingali mahimo nimo kini mapugngan human sa pagtungha hangtud sa panahon nga makaabot sila sa lamesa sa panihapon.
Unsaon sa Paggamit sa iPad ug Unsa ka Dako nga Panahon ang Paggasto Uban Niini?
Sa baylo nga hunahunaon kini ingon nga malig-on nga mga lagda, hunahunaa ang paggamit sa iPad isip yunit sa panahon. Kon dili ka maghunahuna nga ang imong anak magdula sa iPad sa lamesa sa panihapon, isipa nga ingon nga usa ka yunit sa iPad nga gigamit. Tingali nakuha nila ang ikaduha nga yunit sa iPad nga gigamit human sa ilang ulan ug sa wala pa matulog. Sa pikas nga bahin, ang oras tali sa pagkuha sa balay ug panihapon mahimo nga gigahin alang sa pagdula sa oras ug ang oras tali sa panihapon ug ang ulan mahimong panahon sa homework. O bise-versa.
Pila ka mga yunit?
Samtang kulang pa ang panukiduki kon unsa ka mapuslanon ang iPad aron mahimo ang pagtuon sa pagkabata, tin-aw nga ang mga bata nga nag-edad og duha o labaw pa mas daghan pa sa mga papan kay sa wala pa ang edad nga duha. Kini dili angay nga katingalahan. Ang mga dos anyos mas maayo sa daghan nga mga butang kon itandi sa mas bata pa nga mga bata. Apan ang mahinungdanon nga hinumduman mao kini ang panahon diin ang mga bata nagsugod sa pagsabut sa pinulongan, ug ang pagpakig-uban sa ilang mga ginikanan ug mga igsoon usa ka dakong bahin sa proseso sa pagkat-on.
Ang bag-ong mga sumbanan sa American Academy of Pediatrics wala motubag sa pangutana kon pila ka oras ang gikinahanglan sa bata o bata nga bata sa usa ka tablet. Bisan pa, usa sa mga tigsulat ang nagdaut niini. Si Dr. Dimitri A. Christakis misulat mahitungod sa paggamit sa media sa wala pa ang edad nga 2 sa usa ka artikulo sa JAMA Pediatrics ug gitudlo ang usa ka oras sa iyang giangkon nga usa ka hingpit nga arbitraryong numero.
Adunay dili igo nga panukiduki nga makahuman sa siyentipikong konklusyon sa isyu, apan sumala sa akong gihisgutan, gigamit nako ang sama nga takna sa oras sa usa ka oras uban sa akong anak nga babaye sa wala pa siya mag-duha. Walay duhaduha nga ang gagmay nga mga bata makakat-on og pipila ka mga butang gikan sa usa ka papan. Sila mga interactive nga mga himan. Ug ang yano nga kamatuoran sa pagpaila kanila ngadto sa teknolohiya mahimo nga usa ka maayong butang, apan sa niana nga edad, sobra pa sa usa ka oras sa usa ka adlaw mahimong magbalhin sa laing pagkat-on.
Ang Pinakamaayo nga Libreng Apps sa iPad alang sa mga Bata
Ang akong personal nga rekomendasyon mao ang pagdugang og tunga sa oras matag tuig sa bata hangtud nga sila adunay mga 2-2.5 ka oras sa iPad ug sa oras sa TV. Gibalanse ko kini nga panahon pinaagi sa paghimo sa piho nga mga panahon sa adlaw nga wala gitugot ang iPad ug telebisyon. Alang sa among pamilya, nga anaa sa pagkaon (paniudto ug panihapon) ug sa sakyanan. Naghimo kami og mga eksepsiyon alang sa taas nga mga biyahe sa sakyanan. Dili usab siya gitugutan nga magdala og iPad sa pag-adto sa day care o susama nga mga panagtigum diin adunay ubang mga bata, bisan kung ang pag-atiman sa adlaw o kampo sa bata nagtugot sa iPad. Ug wala siya tugoti sa TV o sa iPad nga labing menos usa ka oras human siya mipauli gikan sa eskwelahan.
Gihatagan namon kini nga mga sumbanan aron sa pagsiguro nga siya adunay oportunidad sa paggamit sa iyang imahinasyon sa sakyanan, makig-uban sa ubang mga bata kon siya anaa sa ilang palibot ug panahon sa pagdula sa dili mga digital nga mga dula, nga hinungdanon kaayo sa pagkat-on.
Kon nagplano ka sa paggamit sa iPad isip usa ka kasangkapan sa edukasyon ingon man usa ka daku nga dulaan, hinumdumi nga ang pagpakig-uban mahimong pinakamaayo nga matang sa pagkat-on. Kini nagpasabut nga gamiton ang iPad uban sa imong anak. Ang walay katapusan nga alpabeto mao ang usa sa daghang mga daku nga edukasyon nga mga apps nga mas maayo pa sa ginikanan. Sa Walay Katapusang Alpabeto, ang mga bata magbutang og mga pulong pinaagi sa pagguyod sa sulat ngadto sa outline sa sulat sa na-spelling nga mga pulong. Samtang giguyod sa bata ang sulat, ang karakter sa sulat nagsubli sa phonetic sound sa sulat. Ang akong anak nga babaye ug ako naghimo niini nga usa ka dula diin akong isulti ang tingog sa usa ka sulat ug siya kinahanglan nga mopili sa husto nga usa nga ibutang sa pulong.
Kini nga matang sa interaksyon mahimong makatabang sa sobra sa usa ka edukasyonal nga app. Kadaghanan sa mga pediatrician ug mga sikologo sa bata nagkauyon nga ang pakigsabut hinungdanon kaayo sa pagtuon. Ang paggugol sa pagdula nga panahon nga magkauban mao ang usa ka maayong paagi sa pakigsulti, ilabi na alang sa mga bata.
Kon Unsaon Pag-andam sa Mga Kontrol sa Ginikanan sa Imong iPad